ครูต้นแบบ ปี 2543

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2544.

ครูต้นแบบ ปี 2544

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การเรียนแบบร่วมมือตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้" โดยครูสมพิศ แสงศิริรักษ์ ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

ผู้แต่ง : สมพิศ แสงศิริรักษ์

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "โครงงาน" ครูนันทิยา คุมพล ครูต้นแบบปี 2542 วิชาประชากรกับคุณภาพชีวิต ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผู้แต่ง : นันทิยา คุมพล

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "นวัตกรรมการเรียนรู้" โดยครูสุรชัย บุญญานุสิทธิ์ครูต้นแบบปี 2541 วิชาภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษา

ผู้แต่ง : สุรชัย บุญญานุสิทธิ์

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

ธรรมชาติหลากหลาย การศึกษาหลากหลาย

ผู้แต่ง : ประเวศ วะสี

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2544.

รายงานสรุปสภาพปัจจุบันและยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความสามารถพิเศษของประเทศไทย

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, [2546?].

ครูแห่งชาติ 2544

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การจัดทักษะการเรียนรู้ " ครูสถาพร มุ่งวัฒนา ครูต้นแบบปี2542 วิชาพระพุทธศาสนา ระดับมัธยมศึกษา

ผู้แต่ง : สถาพร มุ่งวัฒนา

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ซิปปา CIPPA Model" ครูสุภาพร สภาพพร ครูต้นแบบปี 2542 วิชาภาษาไทย ระดับประถมศึกษา

ผู้แต่ง : สุภาพร สภาพพร

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กิจกรรมใบงาน โครงงานและการสร้างองค์ความรู้" ครูสุเวช ทินบุตร ครูต้นแบบ ปี 2542 วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษา

ผู้แต่ง : สุเวช ทินบุตร

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "กิจกรรมหลากหลาย"

ผู้แต่ง : ศศิธร หาคำ

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การเรียนสังคมศึกษาอย่างมีความสุข"

ผู้แต่ง : อุทัย มงคลสิน

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2545.

ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง" ครูพนมพร ชาโฮง ครูต้นแบบปี 2542 วิชาคณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา

ผู้แต่ง : พนมพร ชาโฮง

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

รายงานการศึกษา เรื่อง สถานภาพการให้บริการการศึกษาสำหรับเด็กด้อยโอกาสในต่างประเทศ : สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร บราซิลฟิลิปปินส์ และออสเตรเลีย

ผู้แต่ง : ศรีศักดิ์ ไทยอารี

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : โครงการพัฒนาระบบการให้บริการการศึกษาสำหรับผู้ด้อยโอกาสสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี, 2542.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "บูรณาการ" ครูเสาวณี แกสมาน ครูต้นแบบปี 2542 วิชาการจัดประสบการณ์ ระดับก่อนประถมศึกษา

ผู้แต่ง : เสาวณี แกสมาน

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

"ร่วมปฏิรูปการเรียนรู้กับครูต้นแบบ" การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การสอนแบบ "ประสบการณ์ประจำวัน คือ บทเรียนเพื่อชีวิต" ครูบัวลอย ผินโพธิ์ ครูต้นแบบปี 2542 วิชาวิทยาศาสตร์ [ที่ถูกต้องคือวิชาภาษาไทย] ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ผู้แต่ง : บัวลอย ผินโพธิ์

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนัก, 2545.

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542

ผู้แต่ง : -

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : สำนักงาน, 2542.

รายงานการศึกษาวิจัย เรื่อง การจัดการศึกษาทางเลือกโดยสถานศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ / ^cพร พันธุ์โอสถ

ผู้แต่ง : พร พันธุ์โอสถ

สถานที่พิมพ์ : กรุงเทพฯ : โครงการวิจัยและพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานรูปแบบศูนย์การเรียน, 2544